Blog

Přepis poslechu Amosova testu k přijímačkám z angličtiny nanečisto 1

Přepis poslechu Amosova testu k přijímačkám z angličtiny na střední školy 1 slouží jako praktická pomůcka pro všechny, kteří si chtějí ověřit své porozumění mluvenému slovu a zlepšit se v poslechové části přijímacích zkoušek. Textová verze nahrávky vám umožní zpětně projít jednotlivé úlohy, zkontrolovat si správné odpovědi a identifikovat pasáže, kterým jste při poslechu nerozuměli. Tento studijní materiál doporučujeme využít při domácí přípravě, k samostatné práci nebo jako doplněk výuky v jazykových kurzech. Mnoho úspěchů u přijímaček z AJ na střední školy přeje Nový Amos.

Kurzy LearnTube - přijímačky

1. část poslechu

Úloha 1

A: Hello, Mark. Are you free after school today?

B: I am sorry, Sarah, but I have a dentist appointment. I must see the dentist because my tooth hurts.

A: That is too bad. My friends and I are going to the park to play volleyball. You can come if you have time.

B: I wish I could, but my appointment starts at three o’clock, and it may take a while.

A: I see. Do you plan to do anything after your visit to the dentist?

B: Yes, I want to go to the shopping mall. My sister’s birthday is next week, and I want to buy her a gift. Maybe a new book or a small piece of jewelry.

A: That sounds nice. I can meet you there if you like. We can look at different stores together and have some ice cream.

B: Good idea! Let’s meet at four-thirty near the main entrance.

A: Perfect. I hope everything goes well at the dentist. Let me know if you need anything.

B: Thank you, Sarah. I will see you at the mall. Have a nice day!

Úloha 2

A: Hello, Susan! I saw your new painting yesterday, and it was really beautiful.

B: Thank you! I love painting. I usually paint after school, because it helps me relax.

A: How did you learn to paint so well?

B: When I was seven years old, my mother gave me some brushes and colors. I started painting simple flowers and animals. Over time, I practiced more, and I tried different techniques.

A: Do you paint only landscapes, or do you paint people too?

B: I paint both. Sometimes I paint my cat or my friends. I also enjoy painting the sky and the ocean.

A: That sounds fun. How often do you paint now?

B: I paint almost every day. Even if I have homework, I try to find at least thirty minutes to paint a bit.

A: Wow, that is great. Maybe one day I can paint with you. I want to learn some basic skills.

B: Of course! Come to my house this weekend, and we can paint together. I can share my brushes and paints. It will be fun, and we can learn from each other.

Úloha 3

A: Hi Tom, I see you eating toast almost every morning. Do you like toast more than cereal?

B: Yes, I do. I enjoy toast with butter or jam, but I especially like eggs and toast together. It makes me feel full and ready for school.

A: Do you ever eat cereal?

B: Sometimes, if I am in a hurry. Cereal is fast, but it does not give me enough energy for the day. I also get hungry soon after.

A: Right, I understand. Some people like pancakes in the morning. How about you?

B: Pancakes are delicious, but my mother does not make them on weekdays. She says it is too much work before I go to school. We usually have pancakes on Saturday or Sunday.

A: That makes sense. What do you drink for breakfast?

B: I prefer orange juice. It is fresh, and it has vitamins. I do not drink coffee, because it is too strong for me.

A: That sounds healthy, Tom. Eggs, toast, and orange juice seem like a good combination.

B: I agree. It helps me start the day right and focus on my classes.

Úloha 4

Anna turned fourteen last weekend. She had a small party at home with her family and friends. They played music, danced, and ate chocolate cake. Her parents wanted to buy her a dress, because they thought she might like something fancy. However, Anna prefers comfortable clothes, like sneakers, leggings, and T-shirts. So, her parents gave her a new sports jacket in her favorite color, blue.

Anna’s best friend, Lucy, gave her a mystery book. Anna loves detective stories, so she was excited to read it. But the present that made her the happiest was a smartwatch from her grandparents. Anna had been dreaming about a smartwatch for a few months. She wanted to count her steps, check the time quickly, and see messages from her friends on her wrist.

When Anna opened the box and saw the watch, she smiled and thanked her grandparents many times. She said it was the perfect gift for her. Now she wears it every day. She checks how many steps she takes, and she can also set an alarm for school. Anna feels very happy with her new gadget.

2. část poslechu

A: Hi, Lisa! How was school today?

B: Hi, Tom! It was interesting. We had a history lesson about ancient Egypt. We learned about pyramids and pharaohs. I found it exciting because I love learning about old civilizations. Our teacher, Mrs. Green, showed us pictures of famous pyramids. She also talked about the Nile River. It was not difficult, but there was a lot of information.

A: That sounds nice. I like history too, but I am not good at remembering dates and names. Today, I had a math test in Mr. Johnson’s class. It was not too hard, but I am not sure if I answered every question correctly. Some questions were about fractions, and I sometimes make mistakes with them.

B: I am sure you did well. You studied a lot last week. I remember seeing you in the library after school. I also had a test last week, but it was science. It was on plants and animals, and it was difficult. I had to write short answers about photosynthesis. I also had to draw a plant cell. I hope I passed.

A: That does sound hard. I do not like drawing cells. I am not very good at art. Anyway, are you free this afternoon? We do not have any more tests this week, so I want to enjoy some free time. I thought we could hang out at the park. It is sunny outside, and the weather is perfect for playing games.

B: That is a good idea. But first, I have to help my mom with grocery shopping. She wants to cook dinner for my grandparents tonight. I need to buy vegetables, fruit, and some bread. My mom also asked me to pick up milk. Maybe I can finish in one hour. Then I can meet you.

A: Sure! I also need to go home for a bit. My little brother is sick, and I promised my mom I would check on him. He has a bad cold, and he feels tired. Yesterday, he had a fever, so the doctor told him to stay home. He is sleeping now, but my mom wants me to see if he needs more tissues or water.

B: Oh no, I hope he feels better soon. Colds can be annoying. My sister had a cold last month. She coughed a lot and stayed in bed for three days. It was not serious, but she missed some school.

A: Yes, my brother misses school too. He does not like staying at home all day, but he has to rest. So, after I look after my brother, and you finish shopping with your mom, let’s meet at the park. Is five o’clock okay?

B: Five p.m. is perfect. I will be done by then. We can play basketball. I love basketball, but I do not have my own ball. Do you still have yours?

A: Yes, I bring it everywhere. I got it for my birthday last year, and it is really cool. It has blue and white stripes. We can use it at the basketball court in the park. But before we play, do you want a snack?

B: Yes, please. I will be hungry after helping with shopping. Maybe we can go to the café near the park. They have good sandwiches and fresh juice. The place is small, but the food is tasty.

A: That sounds great. We can share a sandwich if we like. Then we can play basketball for an hour. After that, I need to go home again. My mom wants me to help with dinner. She said we are making spaghetti tonight.

B: Yum, spaghetti is one of my favorite meals. I wish I could have dinner with you, but my grandparents are coming. Maybe next time we can all eat together.

A: Yes, next time for sure. Anyway, see you at five in the park. Bring your water bottle, so we do not get too thirsty while playing.

B: Good idea. I will bring it. Enjoy your time at home, and take good care of your brother. See you soon, Tom!

A: See you soon, Lisa!

3. část poslechu

Good afternoon, everyone! Welcome to our travel agency’s information session about our exciting three-day trip to Manchester. My name is Lucy, and I will be your guide for this journey.

The trip starts on Monday morning when we meet at Oxford Station. Our train leaves at half past eight, so please arrive at least 15 minutes early to collect your tickets. The return ticket for this trip costs twenty-five pounds, which is a great deal because we booked them in advance at a discount.

When we arrive in Manchester, we will stay at a cozy guesthouse near the city center. The guesthouse offers comfortable rooms, breakfast, and free Wi-Fi. It is located close to shops, restaurants, and public transport, making it a great place for exploring the city.

Now, let’s go over our itinerary. On Tuesday evening, we will go to the famous Old Trafford Stadium to watch a football match. Manchester is home to one of the most popular football clubs in the world, and this will be an unforgettable experience for sports fans.

On Wednesday morning, we will visit a famous museum that focuses on industry and technology. You will see exhibitions about the history of Manchester, including its role in the Industrial Revolution. After lunch, there will be free time for shopping, where you can buy souvenirs.

We will stay in Manchester for three days and then continue our journey on Thursday morning. Our next destination will be York, a charming historical city. In York, we will visit York Minster, one of the largest cathedrals in Northern Europe. You will also have time to walk along the city walls and explore the beautiful old streets.

Before we finish, I want to remind everyone to bring their phone charger. Last year, several travelers forgot theirs, and they couldn’t take pictures or use their maps. Also, pack a jacket and an umbrella, as Manchester can be rainy.

If you enjoyed this trip, we recommend joining our London tour next year! You will get the chance to see Big Ben, the London Eye, and Buckingham Palace. London is larger and busier than Manchester, but it’s full of history and culture.

Thank you for joining this session! If you have any questions, feel free to ask. We look forward to traveling with you soon!

4. část poslechu

Úloha 21

Hello, students. I’m Mr. Evans, and I want to tell you about our school trip next Friday. We will visit Blackwood Castle, which is about one hour away from school by bus. The castle is very old and has many interesting rooms. Our guide will show us the big dining hall, the kitchen, and the king’s bedroom. There is also a beautiful garden outside where you can walk around. We will leave school at eight in the morning and return by four in the afternoon. Please bring comfortable shoes because we will do a lot of walking. You should also bring a packed lunch, as there is no café inside the castle. If you have any questions, you can ask me after class. I hope you are all excited about the trip!

Úloha 22

Hello, students. I’m Mr. Evans, and I want to tell you about our school trip next Friday. We will visit Blackwood Castle, which is about one hour away from school by bus. The castle is very old and has many interesting rooms. Our guide will show us the big dining hall, the kitchen, and the king’s bedroom. There is also a beautiful garden outside where you can walk around. We will leave school at eight in the morning and return by four in the afternoon. Please bring comfortable shoes because we will do a lot of walking. You should also bring a packed lunch, as there is no café inside the castle. If you have any questions, you can ask me after class. I hope you are all excited about the trip!

Úloha 23

Dad: Mia, are you ready to go to the zoo?

Mia: Almost, Dad. How are we getting there? By car?

Dad: No, we’ll take the bus. The bus stop is only five minutes from our house.

Mia: Oh, that’s good. What time does the bus leave?

Dad: At ten fifteen. We should leave soon.

Mia: Do we need tickets before we go?

Dad: No, we can buy them on the bus. But don’t forget your backpack with your water bottle and snacks.

Mia: Right, I’ll get it now. How long is the bus ride?

Dad: About twenty-five minutes. We should arrive at the zoo before eleven.

Mia: Perfect! I can’t wait to see the animals. Do they have elephants?

Dad: Yes, and they have lions, too!

Mia: That’s so cool! I’ll take lots of pictures.

Dad: Good idea, Mia. Let’s go!

Úloha 24

Emma: Jake, why do you look worried?

Jake: I forgot something important at home!

Emma: Oh no! What did you forget?

Jake: My wallet. I put it on my desk this morning, but I didn’t put it in my bag.

Emma: That’s not good. Do you need money for lunch?

Jake: Yes, I was going to buy a sandwich at school.

Emma: Don’t worry. I can lend you some money.

Jake: Really? Thanks, Emma! I’ll give it back tomorrow.

Emma: No problem. Next time, check your bag before you leave home.

Jake: You’re right. I’ll be more careful. I really should make a checklist.

Emma: That’s a great idea! Maybe write it on a sticky note.

Jake: I will. And thanks again, Emma!

Emma: Anytime, Jake!

Poslech k Amosovu testu na přijímačky z angličtiny nanečisto 1

Poslechová část v Amosově testu na přijímačky z angličtiny nanečisto 1 ti pomůže zjistit, jak jsi na tom s porozuměním mluvené angličtiny. Právě poslech bývá pro mnoho deváťáků výzvou, ale s tréninkem se dá hodně zlepšit. Díky autentickým nahrávkám a různým typům mluvčích si procvičíš situace podobné těm, které tě mohou potkat u ostrých přijímaček na střední školu. Pusť si test, dej si sluchátka, nebo prostě poslouchej z reproduktorů, a zjisti, jak se ti daří rozumět. Držíme palce při tréninku na přijímačky z angličtiny na střední školy a věříme, že s každým dalším procvičením poslechu anglického jazyka se budeš zlepšovat. Mnoho úspěchů přeje Nový Amos.

kurzy-prijimacky-stredni-skoly
kurzy-prijimacky-stredni-skoly

Výsledky testu z českého jazyka z přijímaček nanečisto pro 4leté obory 2025

Ověřte si, jak jste uspěli v přijímačkách nanečisto z českého jazyka pro státní přijímací zkoušky 2025. Tyto orientační výsledky vám pomohou posoudit vaši připravenost a lépe pochopit, na co se při studiu zaměřit. Nový Amos tradičně poskytuje přehled výsledků již v den konání testu a přeje všem uchazečům hodně úspěchů. Získané poznatky z testů mohou být skvělým nástrojem k vylepšení přípravy na oficiální zkoušky. Přejeme vám úspěch nejen u zkoušek, ale také v dalším vzdělávání a osobním rozvoji!

Více

Výsledky testu z matematiky z přijímaček nanečisto pro 4leté obory 2025

Zjistěte, jak jste obstáli v přijímačkách nanečisto z matematiky pro státní přijímací zkoušky 2025. Tyto orientační výsledky vám poskytnou zpětnou vazbu o vaší připravenosti a pomohou vám určit oblasti, na které se zaměřit při další přípravě. Nový Amos tradičně přináší výsledky již v den konání testu a přeje všem uchazečům hodně štěstí. Získané poznatky mohou být klíčem k lepší přípravě na oficiální zkoušky. Přejeme vám úspěch nejen u zkoušek, ale také v budoucím studiu a dalším rozvoji vašich schopností!

Více

Zábavné metody, jak se učit a neztratit motivaci

Příprava na státní přijímací zkoušky na střední školy nemusí být jen o nekonečném biflování a stresu. I učení může být zábavné a inspirující, pokud k němu přistoupíte s kreativním a hravým přístupem. V tomto článku vám přinášíme několik praktických a zábavných metod, jak se učit a zároveň si udržet motivaci. Tyto techniky vám pomohou nejen efektivně se připravit na zkoušky, ale také si učení více užít. Od gamifikace studia přes kreativní poznámky až po učení na čerstvém vzduchu – vyzkoušejte různé přístupy a najděte ten, který vám nejlépe vyhovuje. Udržování motivace je klíčové, a proto nezapomeňte na pravidelné odměňování za dosažené cíle, což vám pomůže udržet se na správné cestě a udělat z přípravy na zkoušky příjemnější a produktivnější zážitek.

Více

Jak se připravit na test z českého jazyka u přijímaček: Praktické rady

Příprava na test z českého jazyka pro státní přijímací zkoušky na střední školy může být výzvou, ale s pečlivým plánováním a správnými strategiemi se můžete na zkoušku připravit efektivně a s jistotou. Klíčem k úspěchu je nejen důkladné porozumění látce, ale také pravidelné procvičování a schopnost pracovat pod časovým tlakem. V tomto článku vám nabízíme praktické rady, jak si sestavit efektivní studijní plán, na co se zaměřit při opakování a jaké metody využít k maximálnímu zlepšení vašich schopností. Tak pojďme na to.

Více

Jak se připravit na test z matematiky u přijímaček? Praktické rady

Příprava na test z matematiky pro státní přijímací zkoušky na střední školy je často jedním z nejnáročnějších úkolů, kterým studenti čelí. Matematika vyžaduje nejen dobré porozumění základním principům, ale také schopnost rychle a přesně aplikovat naučené dovednosti na různé typy úloh. Pro úspěch je klíčové začít s přípravou včas, pravidelně procvičovat a přistupovat k učení systematicky. Tento článek vám přináší praktické rady, jak se na matematiku co nejlépe připravit a jak si udržet motivaci po celou dobu přípravy. Správný studijní plán, důraz na pochopení základů, pravidelné procvičování a schopnost zvládnout stres z testu vám mohou výrazně pomoci dosáhnout dobrých výsledků. Přečtěte si následující tipy a triky, které vám umožní efektivně a s jistotou přistoupit k testu z matematiky a dosáhnout co nejlepších výsledků.

Více

Jak zvládnout stres před přijímacími zkouškami na střední?

Příprava na státní přijímací zkoušky na střední školy může být pro mnoho studentů nejen vzrušující, ale také velmi stresující. Tento stres, pokud není správně zvládnut, může negativně ovlivnit váš výkon a snížit šance na úspěch. Je proto důležité najít způsoby, jak se s ním vyrovnat a udržet si klidnou mysl. Stres není nutně špatný – může nás motivovat k lepšímu výkonu, ale musí být pod kontrolou. S dobře promyšleným přístupem můžete minimalizovat jeho negativní dopady a přistoupit k přijímacím zkouškám sebevědomě. V tomto článku vám představíme praktické tipy a triky, které vám pomohou zvládnout stres, zlepšit koncentraci a cítit se lépe připraveni na den zkoušek.

Více

Jak si sestavit vlastní studijní plán pro přijímací zkoušky

Příprava na státní přijímací zkoušky na střední školy představuje významný krok na cestě k dosažení vašich vzdělávacích cílů. Aby byla tato příprava co nejefektivnější, je nezbytné si vytvořit vlastní studijní plán, který vám pomůže systematicky zvládnout veškerou potřebnou látku a zároveň si udržet zdravou rovnováhu mezi učením a odpočinkem. Dobrý studijní plán by měl být přizpůsoben vašim individuálním potřebám, časovým možnostem a také stylu učení. Tento plán by měl zahrnovat nejen rozdělení učiva do menších, lépe zvládnutelných částí, ale také pravidelné opakování a využívání různých zdrojů pro pochopení látky. Klíčem k úspěchu je také flexibilita – plán by měl být dostatečně pružný, aby se dal upravit podle aktuálních potřeb a pokroků v učení. Pojďme se na to podívat.

Více

Přípravné kurzy a materiály: Co doporučují experti?

Státní přijímací zkoušky na střední školy jsou pro mnoho studentů klíčovým okamžikem, který může ovlivnit jejich budoucí studijní dráhu. Tento proces může být stresující, a proto je důležité se na něj dobře připravit. Kvalitní příprava zahrnuje nejen důkladné studium, ale také využití různých dostupných zdrojů a metod, které vám mohou pomoci maximalizovat vaše šance na úspěch. Přípravné kurzy a studijní materiály hrají v tomto procesu zásadní roli, protože poskytují strukturovaný a efektivní přístup k osvojení si potřebných znalostí a dovedností.

Více